Online Teaching: Philosophinnen im Philosophieunterricht

Einführung

Auf keinem Gebiet der Philosophiegeschichte sind in den letzten 30 Jahren so einschneidend neue Erkenntnisse erlangt worden, wie in der Erforschung der Werke von Philosophinnen. Heute liegt eine beträchtliche Menge an Material vor uns, das uns über die Geschichte der Philosophinnen von der Antike bis in die Gegenwart Auskunft gibt. Die Ergebnisse dieser Forschungen sind von erheblicher philosophiehistorischer und deshalb auch von gesellschaftlicher Relevanz, denn hier werden Ideen vorgestellt, die natürlich immer schon Teil unserer Kulturgeschichte sind, die aber verborgen, verdeckt, teilweise integriert, immer aber auch als implizites Wissen unserer Traditionen vorhanden waren. Dieses Projekt dient dem Zweck, diese Stimmen bekannt zu machen und den Zielen der Förderung der Gesellschaft zugänglich zu machen. Ein erster wichtiger Schritt ist es, diese Ideen den Schülerinnen und Schülern bekannt zu machen. Die Denkgeschichte ist auch eine Geschichte der Philosophinnen.

2006 wurde an der Universität Paderborn der Lehr- und Forschungsschwer­punkt History of Women Philosophers and Scientists am Lehrstuhl für Philosophie gegründet.  2010 erweiterten wir das Modulangebot des Sommersemesters durch Angebote aus den Schriften der Philosophinnen. Im Wintersemester 2012/13 fand die erste Vorlesung zur Geschichte der Philosophinnen statt. Aus dieser Arbeit ist ein Lehrbuch zur Geschichte der Philosophinnen für Schule und Studium hervorgegangen. Wir präsentieren dort Textausschnitte, die 2600 Jahre Philosophiegeschichte der Philosophinnen umspannen. Es folgt im Aufbau den Schulcurricula und ordnet die Texte methodisch in die philosophischen Diszipli­nen ein. Textbeispiele zur Anthropologie, Erkenntnistheorie, Ethik, zur Politischen Philosophie, Religionsphilosophie und Metaphysik, zur Wissenschaftstheorie und Technikphilosophie können dort gefunden werden und stehen künftig als ergänzendes Material für den Philosophieunterricht zur Verfügung. Teile werden hier für das Online Teaching aufbereitet und vorgestellt (Ruth Hagengruber, Julia Lerius, Lehrbuch zur Geschichte der Philosophinnen für Schule und das Studium, Heidelberg 2020, u. Mitarbeit von A. Niemeyer).